学習教材の見直し～

学習療法終了後、職員の皆さんに学習記録（時間）や日報を記入して頂いており

数か月前より　『計算が８分以上かかる事がある。

足し算が途中から掛け算になってしまう。

今の教材があっているのか？』等の意見があり

２０２５年１月　楽習診断表を行い、教材の見直しを行いました。

（MMSE／FAB（前頭葉機能検査）も診断必要）

音読　A３ ～A6　　→　A４～B3　に変更　

計算　A4 ～B3　　→　A2～A4　に変更

グループホーム　ぶどうの樹では、全職員が学習実践士を取得しており

週５回の学習を実施、各自の意見や思い、気づき・変化を

学習記録（時間）。日報に記録しています。

                                                                

利用者様の思いや職員の意見も大切にし、チームで支援方法や工夫を

検討し学習に取り組んでいます。

学修療法の詳しい情報はこちらをご覧ください.学習療法 (kidoiin.jp)